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现在的学生.现在的教育体制.现在的教师和现在的教育方法,施教者该怎样施教呢? 一要家访.让每位学生的家长了解每位学生在校表现以求家长支持.同时也能使教师了解学生在家的表现. 二是教师要学习有关教育理论,钻研新时期学生的心理,探索新形势下教育新途径.以求"教育者"与"受教育者"融合. 三是学校应实施"自主"教育. 四是面对现在学生的心理应该有相应的教育体制.法律.法规. 五是提高施教者的思想和文化素养,使其选用更好的施教方法进行施教. 六是需要政府.群体.社会.司法等多方面的配合. 韩国：几年前，韩国通过了《教育处罚法》，准许使用长度不超过 日本：日本法律规定，必要时可以依据监督机关的规定，对学生实施惩戒，但不得实施体罚，并对哪些行为属于体罚做了较明确的说明。 美国：在美国一些地方，如果学生不努力读书，要判刑入狱，曾有7名学生因学业成绩差，被判刑坐牢两个月。同样是在美国，学生如果将学校认为不宜带进的东西带进学校内，学校将一律没收，并且不再还给学生。美国教师的惩戒权包括：言语责备、剥夺某种特权、留校、惩戒性转学、短期停学、开除。 瑞士：对学生要求很严格，如果有人无故旷课，瑞士法院就要对他提出诉讼，因为学习是学生应尽的义务。对旷课的学生，一般都要处以罚款。 法国：中学对学习极差的学生，经班级理事会（成员由校长、教务长和该班所有 英国：教师的惩戒权包括：罚写作文、周末不让回家、让校长惩戒、停学。 英国中小学生如无故旷课，不仅会受到严厉批评，还将对其父母处以5000英镑以下的罚款。教师体罚学生方面，一些地方教育部门规定了具体的要求。例：用鞭子或皮带必须是经过认可的标准，必须备有惩罚记录，年龄在8岁以下的儿童禁止体罚，打手心时每双手不得超过三下，鞭打男生臀部不得超过六下等。最近又专门制定法律，允许教师以身体接触的方式去惩罚学生。 新加坡：根据新加坡关于体罚学生的《指导原则》规定，在辅导、留校的惩戒方式不能奏效后，校长、副校长和纪律事务长有权用藤条对违规学生进行体罚，但对象限于男生，部位限于手心和屁股，必须有见证人在场，体罚后写成书面报告，并立刻通知家长。 澳大利亚：在澳洲，有一些公立学校设立了警戒室，学生违反了校规校纪，会被叫到警戒室，由专门的教师依照不同情况采取不同方式进行惩戒，或者被送到农场从事体力劳动，最严重的是开除，如果再不起作用，就会被送到特殊学校。 看完这些国家这样管教学生，是否觉得我们国家并不是在管教学生，而是像温室的花朵一样溺爱着、畸形地保护着？ 如果每个老师做到的： 不知道学习的学生一定不要管，任其堕落就是了； 不听话的学生一定不要惹，任其发展就是了； 和老师做对的学生一定不要理，任其嚣张就是了； 成绩上不去一定不要生气,有工资就行了...... 其实谁说不是呢?今天上课时,因为无意的,一个男孩子说漏了嘴,格格才得知:两个学习很优秀的女学生,因为格格管的严格,居然骂格格---平时对她们关爱有加啊!!!!!!!!!!???????????? 荒唐的教育政策就原形必露了，自然就有人为教育担忧了…… 中国人，向来不见棺材不落泪…… 其实，老师越爱管，地位就越下贱，就越被人恨、骂、瞧不起。如果每个老师都抬头闭眼不管，自然就有人跪下来求你了…… ---此帖由在水一方在2006-7-7 8:50:33编辑 ---此帖由zhangli在2008-1-31 17:53:26编辑 |
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| 思考的都在点子上__教育应该这样,但是行动起来却不尽入人意,需要所有关心教育和国家未来的人们一起努力. | |||||
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