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今天是我送车。当我踏进车厢的一瞬间，车厢内的沸腾音量差点让我晕倒。孩子们七嘴八舌的，有的说自己今天看到的事情；有的说自己家中的趣闻；有的说今天老师都教我什么了；有的竟然当起了老师，进行着活动的“组织”......沸腾的车厢也让我感受到一种特殊的旋律。 这时候，一个稚嫩的童声在我耳边响起： “老师，你是哪个班的？”“你是小班的？” “你怎么知道是小班的？”我笑着说。 “你不是小班的。” “我为什么又不是小班的？” “因为长大了。” “什么长大了？” “你的班级小朋友不是已经长大了么？” 哦，原来他是这个意思。我微笑着摸摸他的头说：“你真是个聪明宝贝！”这时我看见孩子脸上顿时洋溢出灿烂的笑容。 其实，这件事情看似一件小事，甚至有的人会觉得不值一提。但是每个当家长的都应该有过同样的经历。而最应该扪心自问的就是：你是怎样的对待孩子的“穷追不舍”？在幼儿教育中，这种现象不要回避和敷衍，这正是发展孩子语言能力及提高思维灵活性的一个好机会！ ——-此帖由日月童话在2006-12-26 18:17:21编辑 ---此帖由日月童话在2006-12-26 18:41:55编辑 |
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