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提起这个话题就难免要激动。有人说中国当前的教育和当年的科举制度没什么大的区别。分数是衡量判断优劣的唯一途径，也是晋升上级学校的唯一手段。这是我们的思维和体制的悲哀！有人意识到了，但积重难返，一时还拿不出什么良策，而我们的一些教师，知其弊端，而又感无能为力，徒余哀叹，只能无奈的继续围着指挥棒转，而令人遗憾的是一些教师朋友，竟对此浑然不觉，和我们可爱的孩子一起成为这种体制和思维的牺牲品。 一些发达国家的教育思想是注重培养学生的三种能力——自信力、想像力、创造力。 而我们的教育恰恰是要扼杀这三种能力。我们的教育方式往往以批评为主，不鼓励个性张扬和自我展示，这也是中国几千年的儒家思想统治的结果，鼓励听话服从，讲究整齐划一，从小就扼杀了孩子的天性。一个没有自信力、想像力、创造力社会谈何发展？一个没有自信力、想像力、创造力的年轻的群体何谈竞争？一个没有自信力、想像力、创造力民族谈何前途？！ 国家教育体制和机制的改革并非一朝一夕，她需要观念的更新，需要借鉴别国的先进经验，需要资金，需要一系列的配套的措施，需要有识之士的呼吁和我们大家的共同努力，并不是没有希望，只是需要时间，但我们作为个体，作为实施者的教师和我们孩子的家长，应该有一个清醒的认识，也许我们的能力有限，也许我们不能改变世界，但至少我们能营造一个小环境，就象早春寒意尚未退去，在向阳的墙角的避风处小草会先发出绿叶，提前报告春的消息，我们该做那遮风的墙和温煦的阳光。我们即使不能做一个先知先觉，也该做一个清醒的智者。最少不能做一个历史的罪人！一味的围着分数的指挥棒转，不顾孩子的身心健康，不注重孩子人格的培养，结果不是高分低能就是人格分裂或心理变态。教育首先要培养健全的人，知识最终的目的是转变成能力，生存的能力，适应社会的能力，发展创造的能力，说白了就是生活得更好的能力。而我们目前的教育培养的是什么样的学生大家都该清楚，所以我们不能被动的接受，要主动的改变这种状况，注重孩子健康、积极、向上、开朗、阳光人格和心态的培养，着力开发孩子的自信力、想像力和创造力，培养孩子广泛的爱好和兴趣，这样孩子没有太多的压力，学习成绩反而更会提升。作为我们的教师，要提升我们自身的素质把课讲好讲精，授人与渔，而不要采取题海战术和填鸭式的方法，徒增孩子的负担。不论家长还是教师，如果认识不到这些，一味的围着升学的指挥棒转，我们就是在犯罪！ 为了我们的下一代，为了我们民族的未来，请我们好好的深思和反省吧！ 我开设“教师天地”的目的，就是请大家交流这方面的经验，为我们的孩子和中国的教育做些力所能及的事情，不然，我心不甘！ |
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| 酋长关于当前中国教育的思考很有深度,触到了当前中国教育的痛处。我们已经喊了多年的素质教育，但实际上走的路还没有脱离应试教育这个中心。孩子是民族的希望，孩子强则国家强。教育不仅是传授知识，更应该把知识转化成孩子的能力。除了培养能力外，还应重视孩子意志品质的培养和心理素质的提高。 | |||||
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| 说这是当前教育的误区，不如说是沼泽！不怕有误区，可怕的就是走不出来！ | |||||
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我正好在<特别关注>上看到一篇文章,想发上来,又怕让大家说是转帖.肯定有朋友看过了,是<美国老师与猪亲吻>.我觉得,上上下下都有人在关心,问题是怎么做,才是最好的,似乎还没形成规模. |
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| 其实很多教师早就意识到了这个问题，也想培养学生各方面的能力，但现实不容乐观。很多规章制度等着他们，很多家长盯着他们，人们已经进入了一个怪圈，最终关注的依然是分数、升学率。 | |||||
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可怕的传统模式，已经让中国教育形成了扭曲。这种只注重成绩和升学率的现象，已经给未来的中国蒙上了阴影。 |
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说得有道理，深度还有些欠缺，解决问题的方法不够成熟！ |
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你？你好像是......  |
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才看到酋长这篇对教育颇有见地的文章,也想说说自己的愚见: 中国的各行各业正在轰轰烈烈地变革,当然教育也不外例.我们的领导人和教育工作的决策者早已意识到中国教育之弊端,且不说教师法的颁布;教师节的确立;教师队伍继续教育和再培训;这些都是使中国教育良性发展的明智之举! 如果你是一名拿着书本的从教者,你一定会意识到我们的领导人和决策者要改革当前教育弊端的决心,因为我们的教材内容和施教目标都改变,各学科的内容上都进行了有目的的调整和删增;还有我们的各科课标都是三维课标: 1.知识与能力; 2.过程与方法; 3.情感态度和价值观. 这充分体现中国的教育要向培养具有健全人格的,适应时代发展的合格人才方向发展! 但现在为什么还是单靠一张卷纸定乾坤,只拿分数评优劣哪?我认为这就是我们选拔人才的制度和方法,要根治教育的弊病,要拯救病态教育的受害者,就要彻底改革选拔人才的制度和方法;还有培养一批真正执行新课标,落实新课改的高素质教师队伍;再有建立新课标下对教师和学生良好的监督和评价机制! 做为一名教育工作者,我只有这样呼吁: 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才! ---此回复由不再流浪在2007-2-9 8:04:59编辑 |
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欢迎我们的不再流浪老师常“回家”看看！ |
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身为老师的我，一定会经常“回家”看看的！呵呵！ 让我们手拉手，心连心，把教师天地办好！！！
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让我们手拉手，心连心，把教师天地办好！！！