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姜勤 在美国,老师很少批评学生,学生取得哪怕一丁点进步,老师就会非常慷慨,甚至带着夸张的口吻对学生说"你真棒".当然,除了这种"常识教育",老师经常以各种方式来激励学生上进,甚至经常有老师乃至校长和学生公开打赌,在激励学生成功的同时,甘愿履行诺言,服输认罚. 美国堪萨斯州的小学教师盖瑞尔曾许诺,如果学生们的数学评估测验通过率在80%以上,他就与猪亲吻.结果,学生们达到了要求,盖瑞尔老师便信守诺言,于2006年4月18日这天,当着学生们的面,和一头猪接了吻,让学生在成功的喜悦中着实开心了一回. 其实,拿猪和学生打赌,不是盖瑞尔老师的首创.2003年,美国剑桥沱滨小学校长唐拉尔德.沃森和他的410名学生打赌,如果他们能在一年之内读完2003本书,他就去舔猪.结果,沃森校长打赌输了,在全国教育协会组织的"全美读书日"上,他如约兑现了他的赌注,而他那几百名学生开心得有如过节一般. 不管吻猪还是舔猪,都是相对容易的事情.比较起来,另一位校长就要辛苦一些. 美国得克萨斯州一所学校的校长与学生们打赌,如果在本次测验中,有65%的人通过了最低级别的全州考评测试,他愿爬上屋顶待一天.结果,有70%的学生通过了这项测试,这位校长只好带着一部处理函件资料的手提电脑和一个装有冷饮,食品的小型冷藏箱,在屋顶上过了整整一天.比起盖瑞老师和沃森校长,这位校长的赌注下得明显大一些,在兑现时显然更辛苦.(未完待续) ---此帖由风在2007-1-14 21:19:22编辑 |
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不过, 要说辛苦,还有一位校长更惨了.犹他州的一小学校长路克,开学初,为激励全校学生的读书热情,他公开打赌:"如果你们在1998年11月9日前读完15万页书,我在9 日那天就爬着去上班."路克此言一出,立刻不过,要说辛苦,还有一轰动全校.所有学生刻苦读书,连刚进小学的孩子也参加了读书活动,终于在11月9日前读完了15万页书. 有的学生打电话给校长问:"你爬不爬,说话算不算数?" 有人劝路克说:"你已经达到了激励学生读书的目的,不用爬了." 可路克说:"一诺千金,我一定要爬着去上班." 于是,1998年11月9日这天,路克7时离开家门,开始了爬行.为了不影响交通,他在路边草地上爬行.过往汽车向他鸣笛致敬,有的学生还跟着他一起爬.经过3个多小时,他磨破了5双手套,终于爬到了学校.孩子们蜂拥而上,拥抱他,亲吻他,俨然欢迎一位英雄归来. 无论盖瑞尔老师还是另外三位校长,虽然在打赌中输给了自己的学生,面子上似乎有一点过不去,但他们甘愿"以身试罚",以令人敬佩的守信精神,献身精神和敬业精神,通过最具直观效果的"身教",给学生们上了一堂胜过任何空洞说教的品德课,这就是做人要兑现承诺. ——-此回复由风在2007-1-14 21:20:04编辑 ——-此回复由风在2007-1-14 21:20:49编辑 ---此回复由风在2007-1-14 21:24:23编辑 |
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我不是教育工作者,我也不是出于指责我们的教育工作者.但我想发达国家的东西,最值得我们学习的东西,其实是教育.在任何一个国家里,教育应该是放在第一位的. 现在社会在进步,生活水平在提高,教育学生提高了难度.我想我们的国家不只是在制度上要确定相应的政策,而且要推广优秀的教育方式和教育态度.只有全民都体会了教育的重要,教育的成就重要,才会痛下决心改变.我们现有的所有弊端都不难改变,在于,我们有没有去做. |
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