[原创]电工电子实训装置、电工电子实验室设备产品的概述及特点
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breezejxj 2010-03-24 16:34:37
电工电子实训装置特点:
为跟上我国电子工业及信息产业飞速发展的节拍,培养第一线技术应用型操作人员,赶超世界先进制造工业。根据《教育部关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见》中提出的“高等职业院校必须把培养学生动手能力、实践能力和可持续发展能力放在突出地位,促进学生技能的培养”精神。我公司技术人员综合了“电子电器类”“电子技术应用类”“电子信息类” 《电工技能训练》和《电子技能训练》教学大纲要求,研制了本电工电子实训装置。其电子技能实训改革传统实验室实训教学模式,通过基本操作技能和二十几类实用新型电路的制作、调试,使学生掌握电子产品的制作调试,学会阅读电路原理图和PCB图,熟悉常用电子元器件的选择、测试,掌握焊接和电路组装工艺技能(设备中配置二十几套特制实训电路板和相应电路元器件),并能处理安装调试过程中出现的问题。实训电路中涵盖开关、音频、信号发生、计数、译码、显示、测量、控制等实训内容。
电工技能实训通过安全用电,常用工具及仪表的使用,电工基本技能训练,电动机的安装、维护与故障处理,电动机基本控制线路的安装、调试维修,常用生产机械电气控制线路的故障分析与处理等项目系统训练,可达到劳动及社会保障职业技能鉴定中级以上水平。
电工电子实训装置实训内容分为几个层次和若干模块,不同学制,不同生源的学校可根据自己的实际情况选择实训项目。该设备具有科学性、验证性、实用性、趣味性,是高等、中专、职业学校及各类培训机构为学生参加社会工作前必不可少的训练设备,也可用作考核机构对学生进行考核的理想设备。
电工电子实验室设备产品的特点:
实验台具有较完善的安全保护措施,较齐全的功能。实验桌中央配有通用电路板,电路板注塑而成,表面布有九孔成一组相互联通的插孔,元件盒在其上任意拼插成实验电路,元件盒盒体透明,直观性好,盒盖印有永不褪色元件符号,线条清晰美观。盒体与盒盖采用较科学的压卡式结构,维修拆装方便。元器件放置在实验桌下边左右柜内,大大提高了管理水平,规划化程度,大大减轻了教师实验准备工作。
电工电子实验室设备适用范围:适用于高等、中等、职校及技校电工学、电工原理、电子技术等课程实验。可完成交直流、振荡、磁路电路,运算放大器、整流电路,交直流放大电路,数字逻辑电路等电路实验。该设备是现有实验室设备的更新换代或新建、扩建实验室的理想产品。它的配备是学校上水平、上等级的重要标志。
维修电工实训考核台概述
该维修电工实训考核台主要由实训桌、网孔板、实训元器件(也可自购)组成。学生根据实训线路进行元器件的合理布局,安装、接线全部由学生自行完成,接近工业现场。能完成机床线路,电机控制线路,照明配电的模拟操作、安装调试的综合实训,训练学生动手能力和实操技能。实训项目可自行确定,根据所选的项目选择相应的元器件。
电工电子实验台该装置也可作为电工考工的考核设备。
维修电工实训考核台特点
1、电气控制线路元器件都装在网孔板上,操作方便、更换便捷、易扩展功能或开发新的实训项目(增购元器件即可增加相应实训项目)。
2、操作台只需三相四线的交流电源即可投入使用,占地面积小、节约实训用房、减少基建投资、经济效益显著。
3、实训台配备两组相互独立的电源,互不干扰,即可以两个学生同时进行实训。
4、设有电压型漏电保护器和电流型漏电保护器,能确保操作者安全,电源输出均有监视及短路保护等功能,使用安全可靠。
电力电子技术实验装置概述
“SYDD-1型电力电子技术实验装置”依据高等院校最新统编教材《电力电子技术》(第四版)(西安交通大学王兆安编著)、《电力拖动自动控制系统》(第三版)(上海大学陈伯时编著)等实验大纲的要求,吸收国内、外同类产品的优点,充分考虑了实验室的现状和发展趋势,精心研制而成。在同类
传感器与检测转换实验台产品中结构合理、功能完善、可靠性好、性价比高。
电力电子技术实验装置特点
1、综合性强 本装置综合了目前国内各类学校电力电子、半导体变流、交直流调速、交流变频、电机控制、控制理论等实验项目。
2、适应性强 能满足各类学校相应课程的实验教学,深度和广度可根据需要作灵活调整,普及与提高可根据教学的进程作有机的结合,装置采用积木式结构,更换便捷,如需要扩展功能或开发新实验,只需添加部件即可,永不淘汰。
3、整套性强 从专用电源、电机及其它实验部件到实验连接专用导线配套齐全,配套部件的性能、规格等均密切结合实验的需要进行配套。
4、直观性强 各实验挂件采用分隔结构形式,组件面板示意、图线分明,各挂件任务明确,操作、维护方便。
5、科学性强 装置占地面积少,节约实验用房,减少基建投资;配套的小电机均经特殊设计,
传感器技术实验台可模拟中小型电机的特性和参数;小电机耗电省,节约能源,实验噪声小,整齐美观,改善实验环境;实验内容丰富,设计合理,除了加深理论知识外还可结合实际开设设计性实验。
6、开放性强 控制屏供电采用三相隔离变压器隔离,并设有电压型漏电保护装置和电流型漏电保护装置,确保操作者的安全;各电源输出均有监示及短路保护等功能,各测量仪表均有可靠的保护功能,使用安全可靠;控制屏还设有定时器兼报警记录仪,为学生实验技能的考核提供一个统一的标准。由于整套装置经过精心设计,加上可靠的元器件质量及可靠的工艺作为保障,产品性能优良,所有这些均为开放性实验室,创造了条件。
7、先进性强 本装置着重从新器件高度来考虑,在保留了晶闸管
会计模拟实验室的基础上,加入了新器件的特性、新器件的驱动以及典型的新器件应用的大量现代电力电子技术实验,让学生对新器件有足够的认识和了解,紧跟时代步伐。
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2
2012-03-08 20:15:47
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