文理科，孰优劣

       我 上高中时，就有文理科之分，学校里进行分班、分科施教，大学的招生考试分文、理两科两种形式招考应试，主要的是大学里有文科大学和理科大学之分。这是我上学时的状况，现在可能都是综合性大学，文理全包括。

      那时，是选择学文科还是学理科，面临着选择，考虑、思考、论证两科孰优孰劣，权衡其利弊，有争论，有商议，各执一词，很难统一，达成共识。

      主张学理科的一方列举了很多身边的事例佐证自己的观点，从衣食住行几方面论起，我们身穿的衣服，从织布机的发明，到化学纺织品的产生，粮食生产的农药化肥，住房的钢筋水泥，门窗管道，交通工具更带有鲜明的理工科的元素，理工科的理论、发明、创造，创造了我们现在的全新世界的每一个细胞的深处，理工科的确是功不可没。

     喜欢学文科的也不甘示弱，他们旁征博引，引经据典，论证文科的重要性。鲁迅先生由攻读现代医学，到改学文科，是看到文科在社会上所起的作用，比理工科要大而作出的修正性的选择。理工科人创造了再多的物质财富，如果没有好的思想，人文的理论，社会科学的引导，保驾护航，比如，希特勒的政治狂热，引起一场世界大战，再多的财富也会毁于一旦，倒退一百年。还有在有些集权国家，频繁的发动各种政治运动，使理工科的权威顷刻间变成牛鬼蛇神，弄个大跃进，进行文化上的大革命，一切都是零，理工科的能耐越大，可能反而是负值，为“错误路线生产”，帮忙造成原子弹等等。

      文科的社会学作用，大于理工科的自然科学作用是毋庸置疑的，我自己从小就喜欢文科，但小时候是一种兴趣爱好，现在则是通过对人生社会的观察分析理解认识，作出的判断，得出的结论。