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有一個卅歲的女生長的還不錯，有一份工作，收入穩定，有一天小明就問她：妳條件
這麼好，怎麼還沒結婚啊？那女生回答：我小時候是田徑隊的，有一次受傷，腳底留 了一個疤。小明就問：腳底有一個疤，跟你有沒有結婚有什麼關係呢？那女生回答：對啊！那我結不結婚關你什麼事？ ********************************************** 有一天小明看上了一個很漂亮的女生，想要追她，結果那個女生告訴他：等一下我照一下鏡子，看我是哪裡長壞了，連你也要來追我？ ********************************************** 有一天小明精心打扮一番，開著一部跑車，很興奮的要去參加聯誼，他心理想，條件這麼好，想必是許多辣妹心儀的對象，不料卻分配了三個恐龍妹 坐他車，小明氣到一句話都不想說，苦著一張臉開車，不料恐龍妹們卻開口了：帥哥，你心情不好哦！不然怎麼都不說話？小明冷冷的回答：你有看過垃圾車司機和垃圾說話的嗎？ ********************************************** 以前高中的時候，隔壁班同學做過一件很妙的事。 有一個教得很爛的老師在他們班上課時，他舉手了： 「老師，我要去打電話 .....」 「上課時間打什麼電話？」老師不悅的說。 「我要去打電話報警啦！這裡有人在講台上騙錢啦！」 全班狂笑，老師則是氣到說不出話來 *********************************************************************** 有一次 教授上課正上得不亦樂乎的時候 發現竟然有人在睡覺 就很生氣得叫旁邊的同學把他叫起來 沒想到那個學生竟用很不屑的口氣說.... 「是你把他弄睡著的你自己叫」 ********************************************************************** 某甲在上課睡覺... 被很混的數學老師發現 他火大 ..就叫甲到黑板前面解題目..... 不會寫的話 就準備當眾羞辱甲 其實 甲沒走到黑板 老師就開始酸他了.. 成績那麼差 還敢上課睡覺 真不知羞恥 腦袋是不是放在家裡 ...整天只會睡... 沒想到..那位老兄他居然會寫 ......還解得很漂亮... 老師有點下不了台...只好讓他回座位不要管他好了 .... 沒想到 那位仁兄居然還跟老師嗆了一句 .... 我先睡一下 你待會還有不會的再問我 |
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悲哀~~~教师已经普遍成为人们'"笑谈"'"起哄"甚至"讪笑"的主要对象了,那么教育真的不知道应该是什么了? |
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走过这一页，我无言！顶楼，是无意识的把这些豆腐块当作笑资，让大家轻松一刻，还是当真的把教师当作嘲讽的靶子？希望是前者！如是后者，那么是顶楼的不幸；笑出来的人，是民族的悲哀！ |
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| 难道这不是我们教育的现状吗?你真以为在大学里每个人都还是安心做学问?..... | |||||
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| 我去年在南京的一所著名的高校开会,这所学校占地面积很大,又在东郊风景区,到了晚上校园里是停满了各式各样的私家车,会议期间有认识的教师,见面聊的就是公司如何,如何...,最近给哪家在上项目等....,现在还会有谁天天在实验室,...?所以近年提的最多的就是我们的本科教育质量问题...,难到就是本科吗?我们的硕\博不也是一样,导师利用学生做课题....,毕业论文就更是....,唉,不说也罢... | |||||
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你大概有些以偏概全了吧___你所在的行业没有这样的现象吗?恐怕是有过之而无不及吧___这是中国改革开放时期"市场经济"的产物__体制不理顺,谁也不能说自己能够改变什么. 这是我们民族教育的失败!!! 无论如何,这样痛心的事情都不应该是拿来"开心""轻松"的资料! 也许你是无意的~~~ |
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再说,科技是第一生产力! 知识只有和生产实际结合,才能产生巨大的经济和社会效益,为国家富强和人们生活创造价值__如果我们的教授们仅仅满足于把自己的科研创新成果放在书本上,或者仅仅满足于把它在教室里传授给学生,而不把它转化为生产力,这样的科研还有什么价值? 值得骄傲的事情为什么到了这里就成为笑料了? |
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| 学问如果做"死"了,难道就不可笑了?就不悲哀了吗? | |||||
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难道只有把学问做"死"了,就不可笑,不悲哀了吗? 只要我们的教授们还不象那些所谓的"公仆"们那样无耻地"不劳而获",只要我们的教授们还在一定的'规范'内用自己的聪明才智为社会创造财富,"按劳取酬",为什么值得这样耿耿于怀啊? |
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